中央开展的“两学一做”学习教育，精准发力，严格务实、全面细致，把“党章党规”蕴藏着的“纪律基因”，植入每一个支部的每一个“细胞”，目前已经收到了较好的学习效果。进一步讲，如何使“两学一做”学习教育落地生根，尤其是让每一名党员都在这场学习教育活动中能够真正学懂党章党规，笔者认为，首先要奏好学懂“党章党规”的三部曲。

“两学一做”学习教育的落实单位，是每个支部;落实主体，是每个党员。检验学习教育的成果，主要根据支部问题的整改力度及合格党员的培养情况，其中权重最大的一项指标，就是强调党员身份，唤醒党员意识。

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党的执政能力和领导水平决定着治国理政的成效，加强党的执政能力建设，是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求和关键举措。习近平总书记强调，“把加强党的长期执政能力建设同提高国家治理水平有机统一起来”，这一重要论断为我们深刻认识和把握加强党的执政能力建设、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了根本遵循。

习近平总书记近日在中央政治局常务委员会会议上强调，面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势，我们要坚持底线思维，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。在国际疫情对全球政治经济秩序造成深远影响、国际战略态势出现深刻变化的关键时刻，做好“两个准备”对于我们积极应对外部环境变化，牢牢把握重要战略机遇期，携手世界各国共同战胜全球新冠肺炎疫情，积极推动构建人类命运共同体，实现中华民族伟大复兴的战略目标具有重要意义。

　习近平总书记强调：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”统筹两个大局是我们全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的重大原则和根本遵循。